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Explicação da resposta:
Na alternativa "e", as palavras foram acentuadas pelo acento
diacrítico (diferencial).
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2. (UFRGS) La alternativa donde las tres palabras NO se acentúan debido a una
misma regla es:
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a) más - característico - reúne
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b) sólo - qué - éstos
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c) monógamas - legítimo - domésticos
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d) también - harén - ningún
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e) montés - están - seducción
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Resposta:
A
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Explicação da resposta:
O advérbio "más" recebe o acento diacrítico para diferenciar-se
de "mas"(conjunção). "Característico" é uma palavra
esdrújula (proparoxítona). Como no português, todas as proparoxítonas são
acentuadas. A palavra "reúne" é acentuada devido ao hiato que
ocorre no encontro vocálico e-u.
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3. (PUC) La alternativa en que las tres palabras
están acentuadas debido a una misma regla es:
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a) éxito - académico - sólida
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b) búsqueda - éxito - éstas
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c) superación - búsqueda - Economía
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d) relación - más - éstas
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e) sólida - educación - común
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Resposta:
A
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Explicação da resposta:
Na alternativa "a", todas as palavras são esdrújulas
(proparoxítonas).
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4. (UNICRUZ) As palavras que são acentuadas
pela mesma regra são:
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a) decía - había - día
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b) resopló - ahí - haciéndola
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c) decía - resopló - más
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d) creían - habían - más
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e) médico - tía - corazón
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Resposta:
A
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Explicação da resposta:
Na alternativa "a", todas as palavras são acentuadas devido à
ocorrência de hiato diante dos encontros vocálicos i-a.
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5. (FEEVALE) Assinale a alternativa em que as
palavras são acentuadas pela mesma regra.
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a) número - quién - habrá
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b) quizá - sólo - alegría
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c) quizá - liberación - millón
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d) fricción - está - único
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e) devoró - concentrará - sólo
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Resposta:
C
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Explicação
da resposta:
Na alternativa "c", todas as palavras são "agudas"
(oxítonas) terminadas em vogal e n.
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Artigos
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6. Das palavras abaixo a única que pertence à mesma
classe gramatical de "lo" em "Lo malo de la vida es no tener amigos" é:
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a) le volví
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b) lo venderemos
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c) lo que
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d) el trabajo
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e) lo tenía
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Resposta:
D
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Explicação da resposta:
Na alternativa d, "el" pertence à mesma classe gramatical de
"lo": ambos atuam como artigos.
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7. (UFRGS) De las palabras abajo, la única que
ejerce función diferente de las demás es:
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a) las posibles
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b) los perros
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c) la basura
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d) lo detecten
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e) el suelo
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Resposta:
D
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Explicação da resposta:
Note que as palavras das alternativas a,b,c,e são antecedidas por artigos.
Em d, "lo" exerce função de pronome.
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8. (UFSM) O vocábulo "protestas" apresenta
o mesmo gênero gramatical de:
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a) árboles
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b) viajes
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c) colores
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d) puentes
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e) cárceles
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Resposta:
E
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Explicação da resposta:
Em espanhol, "protestas" e "cárceles" são palavras que
possuem gênero feminino. Lembre-se que em português, os correspondentes
dessas palavras são do gênero masculino (os protestos, os cárceres).
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9. La Asociación Médica Estadounidense dijo:
"___ alarma ahora a la población, sobre la obesidad sería gran error por
parte ___ Gobierno Estadounidense".
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a) una - del
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b) un - del
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c) una - de lo
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d) un - de lo
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Resposta:
A
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Explicação da resposta:
Em espanhol, "alarma" (alarme) possui gênero feminino, e o artigo
correto é "una"; nesse caso não se usa o artigo "el"
antes de "alarma" para evitar cacofonia por que a sílaba tônica
de "alarma" não está no primeiro "a" e sim no segundo,
não havendo então cacofonia. Na segunda lacuna, tem-se "Gobierno",
substantivo do gênero masculino. Como necessita vir antecedido de
preposição, a forma adequada é "del" (de + el).
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10. (UNILASALLE) Las palabras que tienen el mismo
género de sal son:
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a) mensaje y desorden
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b) puente y sangre
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c) origen y centinela
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d) costumbre y leche
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e) color y cutis
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Resposta: D
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Explicação da resposta: A palavra "sal", em espanhol, pertence ao gênero feminino.
"Costumbre"(Costume) e "leche" (leite)também são palavras
femininas. Note que as três palavra possuem gênero masculino no português.
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Conjunções
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11. (PUC) Pollo
___ oveja, pez ___ hígado, cualquier tipo de carne me gusta.
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a) o - e
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b) u - y
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c) o - y
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d) e - u
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e) u - e
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Resposta:
E
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Explicação da resposta:
Em espanhol, por motivos eufônicos, usa-se a conjunção "u" diante
de palavras que iniciem como ou ho. Pela mesma razão, diante de palavras que
iniciem com i ou hi, usa-se a conjunção "e".
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12. (UFRGS) La
alternativa donde, por eufonía, es obligatorio el uso de e en lugar de y, igual a lo que ocurre en
"planificación e investigación" es:
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a) padre - madre
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b) agua - hielo
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c) escritorio - oficina
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d) magias - ilusiones
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e) tú - yo
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Resposta:
D
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Explicação da resposta:
Na alternativa "d", assim como no exemplo dado, a segunda palavra
inicia por "i". Assim, tem-se: magias e ilusiones.
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13. (PUC) La
forma "Cuando" en: Cuando llegue papá
preguntale a él! podría ser sustituida en la frase, sin cambio de
significado, por:
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a) en cuanto
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b) mientras
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c) si
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d) cuanto
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e) después de
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Resposta:
A
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Explicação da resposta:
O significado da oração é mantido apenas com o uso da conjunção subordinada
temporal "en cuanto", que significa "tão logo".
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14. (UCS) ...
el crecimiento de la población del planeta ha sido exponencial, ___ en estos
últimos años se va frenando a un ritmo mayor...
A lacuna une dois enunciados,
estableciendo entre eles uma relação de concessão. Assinale a alternativa que
preenche corretamente a referida lacuna.
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a) pero
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b) aunque
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c) mientras
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d) así
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e) hasta que
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Resposta:
B
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Explicação da resposta:
Na alternativa "b", tem-se a conjunção subordinativa concessiva aunque, que significa "ainda que", "apesar de que".
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15. (UFRGS) A palavra pero pode
ser substituída, sem alteração do sentido contextual por:
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a) pues
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b) sin embargo
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c) sin duda
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d) mientras
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e) por supuesto
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Resposta:
B
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Explicação
da resposta:
"Pero" e "Sin embargo" são conjunções coordenativas
adversativas, que expressam idéia de oposição.
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Verbos
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16. (UFRGS) Si en la frase
"tuvo lugar en Buenos Aires del 21 al 25 de
octubre", se sustituyera la expresión subrayada por "en el
futuro" la forma verbal correcta sería:
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a) terá
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b) tenerá
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c) tendrá
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d) tiendrá
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e) tendría
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Resposta:
C
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Explicação da resposta:
A forma "tuvo" refere-se ao verbo "tener" na terceira
pessoa do singular (él), no tempo Pretérito Perfeito. Na alternativa c,
tem-se a forma correspondente no tempo Futuro.
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17. (IPA) Si sustituyendo el verbo "puedes" para el plural se quedaría:
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a) podáis
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b) pudieses
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c) pudierais
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d) podéis
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e) pudisteis
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Resposta:
D
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Explicação da resposta:
A forma "puedes" refere-se à segunda pessoa do singular (tú) do
tempo presente do verbo "poder". Para a segunda pessoa do plural
(vosotros),a forma correta é "podéis".
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18. (UPF) Puede afirmarse que el verbo "sea" está conjugado en:
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a) pretérito imperfecto
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b) pretérito perfecto
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c) pretérito indefinido
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d) presente del subjuntivo
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e) presente del indicativo
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Resposta:
D
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Explicação da resposta:
Observe a conjugação do verbo ser, no presente do subjuntivo: yo sea
tú seas
él sea
nosotros seamos
vosotros seáis
ellos sean
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19. (IPA) Si en la frase "... sostuvo el
funcionario en su habitual conferencia en Casa Rosada" escribiéramosfuncionarios,
la forma correcta del verbo sería:
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a) sostengan
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b) sostuvieron
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c) sostuvieran
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d) sostuviesen
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e) sostuvieren
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Resposta:
B
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Explicação da resposta:
A forma "sostuvo" refere-se à terceira pessoa do singular do
pretérito perfeito do verbo "sostener". Para a terceira pessoa do
plural, a forma correta é "sostuvieron".
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20. Si al inicio de la frase "Sólo vives para el
trabajo." añadiéramos "nosotras", la forma verbal correcta
sería:
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a) vivemos
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b) vivíamos
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c) viveremos
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d) vivimos
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e) viviremos
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Resposta:
D
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Explicação
da resposta:
O verbo "vivir" conjugado na 2ª pessoa do presente do indicativo(nosostras)
assume a forma "vivimos". Tome cuidado para não confundir com a
forma semelhante do português -> nós vivemos.
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